第三百十六章 乐乐也想练武
那些代理商,可谓是十分后悔,要是没有这个事,那么他们也不会损失,失去代理权,他们也将白星海,林家的林安乐,记恨上了。
这一切都是因为他们。
那些没有放弃代理权的商人,看着如今的事情,终于解决了,松了一口气,他们卖的酒水,并不是假的。
而那些在网上声讨广告演员的网友,也在事情解决后,纷纷道歉。
不过他们会不会因为这件事情,而改,那谁也不知道。
接下来的事情,江帆交给了谢勇军区处理,自己开着车子,会湖心花园。
回到家,月月正在后院里,练着武术,是江帆教她的,这些天,因为跟乐乐一起玩,月月都很少有时间练武术了,今天也是因为跟乐乐姐姐说了一下,乐乐姐姐对于武术好奇,所以月月展示给她看。
江帆来到后院,看着月月在空地上,练着武术,微微颔首。
“爸爸,你回来啦。”乐乐看到江帆回来了,连忙迎了上去。
“乐乐,乖,在看月月妹妹,练习武术啊。”
“嗯嗯,爸爸,月月妹妹说,她的武术是你教的,乐乐也想练。”
“嗯,那好,既然乐乐想练,爸爸也教你。”
听到乐乐的话,江帆微微点头,既然他会武术,自然也会讲武术交给乐乐她们,如果以后苏雪生孩子了,他也会把武术交给儿子和女儿,让他们防身。
“乐乐。爸爸在这里,先给你解释一下武术的含义。”
武术是古代军事战争一种传承的技术。习武可以强身健体,亦可以防御敌人进攻。
习武之人以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化(武化)方式,是人类物质文明的导向和保障。
武术,拥有消停战事、维护和平的实力。
作为炎黄子孙的生存技能,传统武术伴随着历史与文明发展,走过了几千年的风雨历程,成为维系这个民族生存和发展的魂、和承载中华儿女基因构成的魄,止戈为武。
武,是拥有维护自身安全和权益的实力。
我们修习武术,是让我们从身到心、由魂而魄得到提升而充满安全感,精壮神足,具有安然自胜的实力。
这是我族历代沉淀而成、安魂守魄的法宝。
武,止戈为武;术,思通造化、随通而行为术。
武术,奔跑(止通假趾,意思为奔跑)战斗(戈)的技术。是古代军事战争一种传承的技术。
从语源来看,“武术”一词最早见于南朝人颜延之的《皇太子释奠会作》,其日:“大人长物,继天接圣;时屯必亨,运蒙则正;偃闭武术,阐扬文令;庶士倾风,万流仰镜。”文中的武术,即指军事。
武术就是军事技术,也就是古代战争技术。所以兵器被称为武器,军事被称为武事,军备也被称为武备。所以,武,本意就是拿起武器奔跑,去战争,去杀伐。
所以武术即为杀伐之术。也为战争之术。
有人认为武通舞,其实牛头不对马嘴。武不通舞。舞是娱乐,是非必要的娱乐活动。
而武是古代的生存技术之一,是必要的军事技能。
国之大事,在戎在祀。说的就是武术的重要性。
在民间,一直有修习传统武术的群体,仍然秉持其不献演、不竞技的传统操守,内敛恭肃,在民间广泛传扬。
武术者,强身健体。国术者,保家卫国。
国术:指我国传统的武术。是对武术的尊称。
关于国术还有另外一种说法:只杀敌,不表演的武术,就叫国术。
称武为术,不称“武道”,是因为“道”代表了包容一切的东西。就单单一个武功,没有资格和道并称,只能称之为术或者学,一门技术,一门学问。
也称武为艺,一则可以独立出体育的范围,一则可涵盖技术、思想、文化,乃至于成为一种生活方式。
一般人对国术都有误解,认为国术单单就是武术,有的甚至戏称为“舞术”,这是对国术最大的不解。
国术,所谓“国”,就是强国、强民!所谓“术”,就是技巧与艺术。练之,一可防身,二来可修身养性,这就是它的术。
公孙大娘舞剑器,观者动容;若是一套太极打将出来,飘逸潇洒,张弛有度,刚柔相济,阴阳相合,这岂不就是术与艺的结合吗?
国术者,古今同义,国之术,修身之艺也!
国术的起源可以追溯到古代人类的生产劳动。
在原始社会生产力极为低下的情况下,人类的社会主要以狩猎等原始的生产活动为生,并从中学会了徒手或使用木棒、石头等器具等击打野兽的方法。
这些击打的方法多是基于本能的,自发性随意的身体动作,但这些击打技能却为武术的形成准备了一定的先决条件。
从原始的生产,生存活动中,逐步形成徒手或持械的格斗技术。从而演变成近代的体育运动。
在世界各个地域的人类活动中都曾出现,如击剑、西洋拳击、泰国拳等。
但从原始格斗术发展成击舞一体,内外兼修的武术形式,则是中华民族特有的文化土壤孕育而成的。
国术总会的说明,国术作为类同于国画、国医的一个相当明确的概念,它产生于近代,是一个以徒手与器械的格斗竞赛为核心的民族体育体系,包括了传统武艺遗存在民间的多个独立项目。
“而,爸爸教你的是为国术,跟武术也有必然的联系,联系国术,可以强身健体,但是我们不能因为掌握国术,就去欺负别人,知道吗?”
“爸爸,那要是被人欺负我呢?”乐乐点了点头,好奇道。
“别人要是欺负你,那你就打他,打得他求饶。”
“我们不惹事,但是有人惹到我们头上的时候,我们就出击。”
江帆的观念,一直都是,人不犯我,我不犯人,人若犯我,我就出手。
而他也要将这个观念,告诉乐乐,月月他们。
明年她们就要准备上学了,学会一些防身术,其实也挺好的。
“爸爸,乐乐知道了。”
“那好,乐乐,跟我来,爸爸教你。”
“嗯嗯。”
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这一切都是因为他们。
那些没有放弃代理权的商人,看着如今的事情,终于解决了,松了一口气,他们卖的酒水,并不是假的。
而那些在网上声讨广告演员的网友,也在事情解决后,纷纷道歉。
不过他们会不会因为这件事情,而改,那谁也不知道。
接下来的事情,江帆交给了谢勇军区处理,自己开着车子,会湖心花园。
回到家,月月正在后院里,练着武术,是江帆教她的,这些天,因为跟乐乐一起玩,月月都很少有时间练武术了,今天也是因为跟乐乐姐姐说了一下,乐乐姐姐对于武术好奇,所以月月展示给她看。
江帆来到后院,看着月月在空地上,练着武术,微微颔首。
“爸爸,你回来啦。”乐乐看到江帆回来了,连忙迎了上去。
“乐乐,乖,在看月月妹妹,练习武术啊。”
“嗯嗯,爸爸,月月妹妹说,她的武术是你教的,乐乐也想练。”
“嗯,那好,既然乐乐想练,爸爸也教你。”
听到乐乐的话,江帆微微点头,既然他会武术,自然也会讲武术交给乐乐她们,如果以后苏雪生孩子了,他也会把武术交给儿子和女儿,让他们防身。
“乐乐。爸爸在这里,先给你解释一下武术的含义。”
武术是古代军事战争一种传承的技术。习武可以强身健体,亦可以防御敌人进攻。
习武之人以“制止侵袭”为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化(武化)方式,是人类物质文明的导向和保障。
武术,拥有消停战事、维护和平的实力。
作为炎黄子孙的生存技能,传统武术伴随着历史与文明发展,走过了几千年的风雨历程,成为维系这个民族生存和发展的魂、和承载中华儿女基因构成的魄,止戈为武。
武,是拥有维护自身安全和权益的实力。
我们修习武术,是让我们从身到心、由魂而魄得到提升而充满安全感,精壮神足,具有安然自胜的实力。
这是我族历代沉淀而成、安魂守魄的法宝。
武,止戈为武;术,思通造化、随通而行为术。
武术,奔跑(止通假趾,意思为奔跑)战斗(戈)的技术。是古代军事战争一种传承的技术。
从语源来看,“武术”一词最早见于南朝人颜延之的《皇太子释奠会作》,其日:“大人长物,继天接圣;时屯必亨,运蒙则正;偃闭武术,阐扬文令;庶士倾风,万流仰镜。”文中的武术,即指军事。
武术就是军事技术,也就是古代战争技术。所以兵器被称为武器,军事被称为武事,军备也被称为武备。所以,武,本意就是拿起武器奔跑,去战争,去杀伐。
所以武术即为杀伐之术。也为战争之术。
有人认为武通舞,其实牛头不对马嘴。武不通舞。舞是娱乐,是非必要的娱乐活动。
而武是古代的生存技术之一,是必要的军事技能。
国之大事,在戎在祀。说的就是武术的重要性。
在民间,一直有修习传统武术的群体,仍然秉持其不献演、不竞技的传统操守,内敛恭肃,在民间广泛传扬。
武术者,强身健体。国术者,保家卫国。
国术:指我国传统的武术。是对武术的尊称。
关于国术还有另外一种说法:只杀敌,不表演的武术,就叫国术。
称武为术,不称“武道”,是因为“道”代表了包容一切的东西。就单单一个武功,没有资格和道并称,只能称之为术或者学,一门技术,一门学问。
也称武为艺,一则可以独立出体育的范围,一则可涵盖技术、思想、文化,乃至于成为一种生活方式。
一般人对国术都有误解,认为国术单单就是武术,有的甚至戏称为“舞术”,这是对国术最大的不解。
国术,所谓“国”,就是强国、强民!所谓“术”,就是技巧与艺术。练之,一可防身,二来可修身养性,这就是它的术。
公孙大娘舞剑器,观者动容;若是一套太极打将出来,飘逸潇洒,张弛有度,刚柔相济,阴阳相合,这岂不就是术与艺的结合吗?
国术者,古今同义,国之术,修身之艺也!
国术的起源可以追溯到古代人类的生产劳动。
在原始社会生产力极为低下的情况下,人类的社会主要以狩猎等原始的生产活动为生,并从中学会了徒手或使用木棒、石头等器具等击打野兽的方法。
这些击打的方法多是基于本能的,自发性随意的身体动作,但这些击打技能却为武术的形成准备了一定的先决条件。
从原始的生产,生存活动中,逐步形成徒手或持械的格斗技术。从而演变成近代的体育运动。
在世界各个地域的人类活动中都曾出现,如击剑、西洋拳击、泰国拳等。
但从原始格斗术发展成击舞一体,内外兼修的武术形式,则是中华民族特有的文化土壤孕育而成的。
国术总会的说明,国术作为类同于国画、国医的一个相当明确的概念,它产生于近代,是一个以徒手与器械的格斗竞赛为核心的民族体育体系,包括了传统武艺遗存在民间的多个独立项目。
“而,爸爸教你的是为国术,跟武术也有必然的联系,联系国术,可以强身健体,但是我们不能因为掌握国术,就去欺负别人,知道吗?”
“爸爸,那要是被人欺负我呢?”乐乐点了点头,好奇道。
“别人要是欺负你,那你就打他,打得他求饶。”
“我们不惹事,但是有人惹到我们头上的时候,我们就出击。”
江帆的观念,一直都是,人不犯我,我不犯人,人若犯我,我就出手。
而他也要将这个观念,告诉乐乐,月月他们。
明年她们就要准备上学了,学会一些防身术,其实也挺好的。
“爸爸,乐乐知道了。”
“那好,乐乐,跟我来,爸爸教你。”
“嗯嗯。”
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