第5章 呜
“啧啧啧,这学霸的字就是不一样,说得上是书法了,我们哥俩的字一比还真就跟狗爬一样,真是有碍观瞻。”
刘乐瞅着放在江小松桌前的卷子,对上边隽永秀美的簪花小楷发出赞叹。
不过还没等他继续欣赏多少,卷子就被江小松用胳膊挡住,视若珍宝一样只放在自己跟前,不给他看。
刘乐也不见怪,只是又啧啧两声:“真是不简单,人家这么细心地给你写了这么多,基本算是把最近学的东西给你整理了一遍,啧啧,没见过一个文文静静的地道学霸能这么给别人用心。”
“......人家只是完成本职工作,老鲁交代给她让她给我讲清楚而已。”
“本职工作?老鲁说的是让她给你讲清楚题就好,看她给你整理的东西,看起来是要给你做一个大复习,真上心啊。”
江小松不吭声了,只顾着埋头看卷子,好像没听到一样。
其实他也觉得哪里怪怪的,跟刘乐说的一样,老师说的是讲清楚题就好了,但是看伊依好像是要让他整体复习一遍。
这样不会给她增加工作负担吗?
他想不太明白,摸着下巴看着卷子上秀美的小字陷入沉思。
难道说
她对我有好感?
这个想法好像一簇微弱的小火苗,在他心里升起的瞬间就熄灭了。
咋可能,图啥,图我偏科,图我字写的难看?好像有点太普信男了。
人生三大错觉,其中‘她喜欢我’很容易产生,要是误会了可就难受了。
江小松甩甩头,不想这些乱七八糟的东西。
看了一会卷子上伊依梳理出来的定义概念公式,觉得头脑有点涨,不过也因此很快得出一个她为什么给他写这么多东西的合理原因。
他基础是真的差啊!几乎把这些高中的东西忘完了,就是看着眼熟,隐约觉得认识它们,但是它们好像不认识自己,要是想把那道题弄会,先得把基础搞好。
于是乎,结合以前共处的经历,他顺理成章得出一个结论。
伊依就是这么一個做任何事都认真对待的人。
心有所念,他的目光飘到了靠窗的那边,一个文静的少女翻阅着笔记本,偶尔有风掠过,胡乱吹拂过她鬓角的发丝,这时候她就会把调皮的头发撩到耳后。
恬静安好,认真专注,看得出来,她也在复习。
也不知道为什么,江小松忽然感觉心里受到了某种鼓舞。
那是一种,你喜欢的事物在慢慢变好,你也会忍不住的想要去往好的方向去发展的情绪。
教室一片安静,大课间的时间还有十分钟,大部分人还在补觉准备应对下一节课,能睁着眼的是少数,能复习的是更少数,哪怕是精尖班也会这样。
刘乐睡的很安详,主要是听着江小松在那嘴里小声念叨着跟佛经一样的概念和公式,太助眠了。
江小松的复习并不是做样子,因为他刚接受自己重生后的第一件事想的就是好好学习,只有吃过亏才知道这件事有多重要,所以他本就很重视这件事,在背概念和定义的时候会默读,也会用手遮住默背,再进行翻开比对。
再者,每次翻过来看到卷子上这漂亮的小字时,就好像这个小字的作者正在旁边默默监督他,他心里就会很认真。
不过,如果她真在旁边坐着监督自己,江小松觉得他多半复习不了了。
背了五分钟的内容,他就准备开始试着去默写一下背的内容。
取出自动铅笔和橡皮,他拿着橡皮擦准备擦掉伊依所写的补充内容,自己要尝试去写,但望着娟秀的小楷,他犹豫了下又拿开了橡皮,拿草稿本去写。
“等差数列的定义,从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数的一种数列,定义式是.......”
他边小声念回忆着刚才记忆的内容去写。
背的东西不多,他写的很快,心里也能确定都是对的。
这属于再学习了,复习这种基础的东西对于唤醒他曾经的学习记忆很有帮助。
而且哪怕是在草稿纸上,这次他的字也写得好了不少,虽然跟美观谈不上什么关系,但起码端正。
“叮.......”
上课铃又响了,依旧是一节数学课,老鲁胳膊夹着一沓教辅和卷子进来,其他同学也纷纷醒来,抹了把脸就拿起卷子看。
这位老教师是比较重视效率的,所以他的课从来没有让全班同学起立问好的说法,不过他倒有个别的毛病。
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刘乐瞅着放在江小松桌前的卷子,对上边隽永秀美的簪花小楷发出赞叹。
不过还没等他继续欣赏多少,卷子就被江小松用胳膊挡住,视若珍宝一样只放在自己跟前,不给他看。
刘乐也不见怪,只是又啧啧两声:“真是不简单,人家这么细心地给你写了这么多,基本算是把最近学的东西给你整理了一遍,啧啧,没见过一个文文静静的地道学霸能这么给别人用心。”
“......人家只是完成本职工作,老鲁交代给她让她给我讲清楚而已。”
“本职工作?老鲁说的是让她给你讲清楚题就好,看她给你整理的东西,看起来是要给你做一个大复习,真上心啊。”
江小松不吭声了,只顾着埋头看卷子,好像没听到一样。
其实他也觉得哪里怪怪的,跟刘乐说的一样,老师说的是讲清楚题就好了,但是看伊依好像是要让他整体复习一遍。
这样不会给她增加工作负担吗?
他想不太明白,摸着下巴看着卷子上秀美的小字陷入沉思。
难道说
她对我有好感?
这个想法好像一簇微弱的小火苗,在他心里升起的瞬间就熄灭了。
咋可能,图啥,图我偏科,图我字写的难看?好像有点太普信男了。
人生三大错觉,其中‘她喜欢我’很容易产生,要是误会了可就难受了。
江小松甩甩头,不想这些乱七八糟的东西。
看了一会卷子上伊依梳理出来的定义概念公式,觉得头脑有点涨,不过也因此很快得出一个她为什么给他写这么多东西的合理原因。
他基础是真的差啊!几乎把这些高中的东西忘完了,就是看着眼熟,隐约觉得认识它们,但是它们好像不认识自己,要是想把那道题弄会,先得把基础搞好。
于是乎,结合以前共处的经历,他顺理成章得出一个结论。
伊依就是这么一個做任何事都认真对待的人。
心有所念,他的目光飘到了靠窗的那边,一个文静的少女翻阅着笔记本,偶尔有风掠过,胡乱吹拂过她鬓角的发丝,这时候她就会把调皮的头发撩到耳后。
恬静安好,认真专注,看得出来,她也在复习。
也不知道为什么,江小松忽然感觉心里受到了某种鼓舞。
那是一种,你喜欢的事物在慢慢变好,你也会忍不住的想要去往好的方向去发展的情绪。
教室一片安静,大课间的时间还有十分钟,大部分人还在补觉准备应对下一节课,能睁着眼的是少数,能复习的是更少数,哪怕是精尖班也会这样。
刘乐睡的很安详,主要是听着江小松在那嘴里小声念叨着跟佛经一样的概念和公式,太助眠了。
江小松的复习并不是做样子,因为他刚接受自己重生后的第一件事想的就是好好学习,只有吃过亏才知道这件事有多重要,所以他本就很重视这件事,在背概念和定义的时候会默读,也会用手遮住默背,再进行翻开比对。
再者,每次翻过来看到卷子上这漂亮的小字时,就好像这个小字的作者正在旁边默默监督他,他心里就会很认真。
不过,如果她真在旁边坐着监督自己,江小松觉得他多半复习不了了。
背了五分钟的内容,他就准备开始试着去默写一下背的内容。
取出自动铅笔和橡皮,他拿着橡皮擦准备擦掉伊依所写的补充内容,自己要尝试去写,但望着娟秀的小楷,他犹豫了下又拿开了橡皮,拿草稿本去写。
“等差数列的定义,从第二项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数的一种数列,定义式是.......”
他边小声念回忆着刚才记忆的内容去写。
背的东西不多,他写的很快,心里也能确定都是对的。
这属于再学习了,复习这种基础的东西对于唤醒他曾经的学习记忆很有帮助。
而且哪怕是在草稿纸上,这次他的字也写得好了不少,虽然跟美观谈不上什么关系,但起码端正。
“叮.......”
上课铃又响了,依旧是一节数学课,老鲁胳膊夹着一沓教辅和卷子进来,其他同学也纷纷醒来,抹了把脸就拿起卷子看。
这位老教师是比较重视效率的,所以他的课从来没有让全班同学起立问好的说法,不过他倒有个别的毛病。
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